Antes de empezar a hablar en el tema en sí, debo aclarar que esto es una opinión personal, es mi punto de vista, de lo que está pasando actualmente en la educación colombiana.
En primer lugar, debemos considerar que la educación colombiana comienza en la época colonial, donde los hijos de españoles y criollos acceden a las universidades gracias a su posición social, algo que actualmente podemos decir que no se ha cambiado mucho. A medida que van pasando los años y a finales del siglo XIX e inicios del Siglo XX, la iglesia católica toma relevancia y aprovecha su poder para definir la educación superior en Colombia, A pesar de que al transcurso de los años se crean varias universidades y se libran de la iglesia, también comienza la época del conflicto y a crecer la desigualdad económica y social, recordemos que Colombia el 90% de su población pertenece a estrato 1,2 y 3, y solo el 10% está entre estrato 4,5 y 6.
Con respecto al primer punto hay que tener en cuenta aspectos importantes tales como que en el país contamos con educación publica y privada, entonces, podemos dar un caso hipotético de 2 niños, uno que comienza sus estudios en un preescolar publico y otro privado, desde aquí podemos ver una brecha en cuanto a la educación, mientras que el niño que estudia en una entidad pública ingresa a la escuela sin saber leer debido a que el preescolar de las escuelas públicas es de un solo módulo, el niño que estudio en el ámbito privado logra salir sabiendo leer y escribir debido a que cuenta con 3 modelos de estudios.
Dicho lo anterior, podemos considerar que el gobierno de Colombia, muchas veces se enfoca en la infraestructura de las instituciones públicas, descuidando a sus docentes, pagando poco, no dándole beneficios y perjudicando así que la educación no tenga una calidad de estándares internacionales, otro ejemplo que podemos dar es que en países como Finlandia, más que enfocarse en carreras, infraestructuras y obligar a un niño a retener términos conceptuales, desde edad temprana se enfocan en la vocación, la idea es que existan profesionales que se sientan bien con lo que hacen y que estudien lo que realmente los hace sentir cómodos.
Lo dicho hasta aquí supone que es importante transformar la política publica en materia de educación, tanto en niveles escolares como la educación superior, ¿Por qué?, es sencillo, actualmente si nos vamos a internet y comenzamos a buscar el costo de las matrículas de las universidades privadas, podemos ver que muchas de ellas en cuanto a la carrera de ingeniería, arquitectura y medicina, superan los 10 millones de pesos el semestre, esto, perjudica a las familias que ganan sueldo mínimo y muchos de sus hijos que desean estudiar alguna de estas carreras, viéndose limitados por los costos, esto no quiere decir que debemos regalar la educación universitaria, es más, considero que la educación no debe ser gratuita, pero si debe ser accesible, creando estrategias que permita ingresar a ciudadanos de estratos 1,2 y 3.
Oigo ya venir una objeción, ¿Por qué considero que la educación no debe ser gratuita? Soy de Venezuela, en mi país, la educación se divide entre pública y privada, no obstante, antes de empezar el gobierno de Hugo Chavez, para ingresar a universidades públicas se debía presentar un examen, lo que permitió ver si el estudiante era capaz de ser parte de la institución, y si ingresaba, no podía perder más de dos materias, ya que era expulsado de la universidad, este examen y esa condición fueron eliminados a inicios del siglo XXI, aceptando a cualquier persona, y permitiendo no pasar las materias, lo que perjudico la calidad de la educación y los cupos, ya que ahora para ingresar se debía pagar un gestor (corrupción) para poder ingresar.
Muchos de los estudiantes duraban para terminar su carrera entre 6 a 15 años, debido a que entre paros estudiantiles, docentes y falta de presupuesto no se podría terminar el pregrado.
En resumen, considero que el gobierno colombiano junto con las instituciones públicas y privadas de educación, deben llegar a un acuerdo donde permitan el ingreso de personas de bajos recursos, que no pueda pagar su educación universitaria accedan a becas trabajo, lo que permitiría cubrir algún puesto laboral en las universidades o instituciones públicas en cafetines, áreas de limpieza y de seguridad en turnos que permita estudiar y trabajar al mismo tiempo, también considero que las universidades públicas no deben ser gratuitas, pero si deben ser pagadas de acuerdo a las condiciones económicas de cada persona.
Por último, debemos tener en cuenta más a las personas de zonas rurales y departamentos en interior del país, creando más escuelas y universidades donde puedan estudiar sin tener que trasladarse a las capitales, evitando así la deserción estudiantil.